来源:教务部 作者:教学建设与研究中心 摄影: 编辑: 浏览量:发表时间:2022-03-07
教务〔2022〕22号
各学院:
为进一步了解新时代社会经济发展和行业对专业人才需求,借鉴其他应用型本科高校一流专业建设经验,根据学校《武汉华夏理工学院关于应用型人才需求调研工作实施方案(修订)》(教务〔2019〕17号)精神,结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,学校决定开展2022年专业调研工作。现将相关事项通知如下:
一、调研时间
2022年3月初至10月底。2022年11月-12月调研情况可列入2023年报告。各学院注意将教学周开展的日常调研与暑期重点调研相结合。
二、调研对象
应、往届优秀毕业生;往届毕业生就业单位、校企合作单位及区域经济发展的战略或支柱行业企业;典型同类高水平应用型高校。调研对象必须涵盖以上三种,其中企业不得少于5家,行业企业专家和从业岗位工作人员不得少于5人,同类院校不少于2个,毕业生不少于10人。
三、调研方式
各学院根据调研工作实际,可灵活采取线上或线下方式开展。调研时注意加强疫情防控,中高风险地区宜采取线上方式。
四、调研内容
1.省内外同类学校同类专业开设及专业特色建设情况。
2.区域经济社会发展和行业企业对本专业应用型人才的需求状况。
3.行业企业对本专业应用型人才的知识、能力、素质要求,以及岗位资格(如职业资格证等)要求和专项能力要求的建议。
4.应届、往届优秀毕业生对专业知识、专业技能、岗位从业能力及非专业综合素质培养要求的建议。
五、调研报告有关要求
(一)提交时间
请各学院于2022年10月30日前,将“××专业人才需求调研报告”纸版及电子版交至教务部教学建设与研究中心(509室)。教务部汇编成册,供各专业人才培养方案论证、校领导和相关职能部门决策参考。
(二)格式要求
1. 电子排版格式要求。格式为:上、下边距一律为2cm;左、右边距一律为2cm;行距为固定值18磅;页码底端中间格式。
2. 标题要求。依次为:一级标题用于文章小标题,如“一、×××”;二级标题用于重要段落的划分,如“(一)×××”;三级标题用于要点的排列,如“1. ×××”;四级标题用于特征的排列,如“(1)×××”。
3. 字体要求。题目(“小二”宋体加粗居中);一级标题(“五号”宋体加粗);二级标题(“五号”宋体);三级标题(“五号”宋体);四级等标题(与正文字体相同),正文内容为“五号”宋体。
(三)其他
1. 调研工作中开展问卷调查、访谈等原始资料各学院自存备查。上交的报告可按照上述要求依次阐述调研时间、调研对象、调研方式、调研内容和调研结论等,要求文字精炼,数据准确,若有图表须清晰美观,表格应有表序和表题,插图应有图序和图题。
2. 专业调研报告系主任、各学院领导均要认真审阅并签字,了解调研结果并对报告撰写质量认真把关。
教务部
2022年3月4日
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